Pédagogie Tome 1
À propos de la leçon

a) L’analyse des définitions de l’éducation nous permet de dégager des fins communes:
Toute éducation veut faire de l’enfant :
– Un adulte, un citoyen, un être spirituel, un homme ;
– Honnête, sociable, adapté, compétent, efficace, heureux.

b) Les buts de l’éducation sont différent suivant les sociétés : Chacune d’entre elles vise un type particulier d’homme à former.

c) Ils sont différents aussi selon L’option philosophique, c’est-à-dire suivant la réponse globale que tel groupe donne aux questions concernant la destinée de l’homme.

d) On peut aussi distinguer deux pôles dans l’éducation, deux visées apparemment opposées qu’il s’agit de synthétiser, d’harmoniser. L’éducation doit :
Personnaliser : (rendre différent, singulier), développer harmonieusement toutes les potentialités : ce qui suppose l’originalité de l’individu, une manière propre d’être, de réagir, d’acquérir.
Socialiser : (rendre conforme), initier l’enfant aux modes de pensées, aux coutumes et traditions de la société dans laquelle il vit.

Patrick Tshiama Mulomba
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