1) La Connaissance de Soi
Chaque individu a droit à une identité, généralement attribuée par ses parents. Cette identité se compose d’éléments essentiels qui permettent à la personne de se situer socialement, politiquement et culturellement. La connaissance de soi implique de comprendre les détails suivants, souvent inscrits sur une pièce d’identité :
- Prénom
- Nom
- Lieu de naissance
- État civil
- Nom des parents
- Province d’origine
- District d’origine
- Collectivité ou secteur d’origine
- Localité ou village d’origine
Ces informations forment une part indéniable de la personnalité et octroient une nationalité à l’individu. Pour les élèves, certains objets permettent de les identifier, tels que la carte d’élève, l’écusson, la tenue de gymnastique ou encore le journal de classe.
2) La Connaissance du Milieu
En plus de connaître son identité, il est essentiel pour une personne de bien comprendre son milieu. Le milieu est défini comme un espace de vie, délimité par des frontières naturelles ou artificielles, où s’exercent diverses influences.
Exemples de milieux :
- La famille : composée du père, de la mère et des enfants, elle est marquée par des influences fraternelles.
- L’école : lieu d’éducation et d’instruction, où les influences socio-éducatives sont dominantes.
- Le quartier : composé de cellules sociales, il est influencé par des relations socio-amicales.
Connaître son milieu implique aussi de comprendre les institutions politico-administratives et les autorités qui les dirigent. En tant que citoyens de la RDC, nous devons savoir que la République Démocratique du Congo est un État unitaire décentralisé, laïque et le deuxième plus grand pays d’Afrique par sa superficie, divisé en 26 provinces.
3) Le Respect de la Dignité Humaine
Définition : Le respect de la dignité humaine est l’ensemble des comportements et attitudes visant à éviter tout mauvais traitement envers une personne.
Deux aspects sont essentiels dans ce respect :
- A. Le respect de soi-même et des autres :Comment peut-on respecter sa propre dignité ?
- En portant une tenue décente.
- En ayant une hygiène corporelle soignée.
- En contrôlant nos paroles.
- En choisissant les milieux que nous fréquentons.
- Par l’éducation.
- Par la conscientisation.
- Par des discussions constructives.
- Les obstacles au respect de la dignité humaine : Plusieurs formes de violence constituent des obstacles au respect de soi et des autres, notamment :
- Violence physique : Maintenir les plus faibles dans un état de dépendance et de soumission. Exemple : Battre une femme.
- Violence économique : Priver quelqu’un de ses moyens de subsistance. Exemple : Punir un enfant en le privant de nourriture.
- Violence psychologique : Utiliser un mauvais langage ou privilégier systématiquement les garçons au détriment des filles.
- Violence sociale : Considérer les hommes comme supérieurs aux femmes, envoyer les garçons à l’école et maintenir les filles à la maison.
- Violence culturelle : Limiter la liberté d’expression des femmes et des enfants, ou contraindre les jeunes filles à des mariages précoces ou forcés.
4) La Confiance en Soi et l’Esprit Critique
Pour développer la confiance en soi, il est essentiel de connaître ses capacités et ses limites. L’esprit critique, quant à lui, se construit à travers l’écoute, la compréhension et l’analyse des informations et des situations.