Questions de Didactique des disciplines : Exetat 2019

  1. Indiquez le caractère de l’enseignement de la grammaire française fondé sur l’observation directe d’un texte d’usage courant.
    a) Actif
    b) Concret
    c) Intelligent
    d) Méthodique
    e) Simple
    Réponse : b) Concret. L’enseignement de la grammaire française fondé sur l’observation directe d’un texte d’usage courant est concret, car il s’appuie sur des exemples réels et tangibles pour illustrer les règles grammaticales. Apprendre par l’observation directe rend les concepts plus compréhensibles et applicables dans la vie quotidienne. 
  2. Quelle est la marche de leçon la mieux adaptée à une leçon de grammaire française sur « Le pluriel des noms terminés par -al » ?
    a) Basée sur la conduite
    b) D’application
    c) Expo-interrogative
    d) Inducto-déductive
    e) Pratique
    Réponse : d) Inducto-déductive. Cette approche consiste à partir de l’observation de cas particuliers (induction) pour en tirer une règle générale, puis à appliquer cette règle à de nouveaux exemples (déduction). Cela permet aux élèves de comprendre et d’intégrer les règles de façon active et réfléchie.
  3. Indiquez le nombre de sous-branches de mathématiques dans le P.N.E.P.
    a) 3
    b) 5
    c) 12
    d) 15
    e) 20
    Réponse : b) 5. Vous pouvez consulter le programme pour en savoir plus https://e.patshtecno.com/download/programme-national-de-lenseignement-primaire/
  4. Quel type de dictée consiste à lire lentement une phrase et interroger sur l’orthographe ou la terminaison d’un verbe ?
    a) D’étude
    b) De contrôle
    c) Muette
    d) Orale
    e) Préparée
    Réponse : a) D’étude
  5. Indiquez le caractère de l’enseignement de la grammaire qui sollicite constamment l’attention des élèves.
    a) Actif
    b) Concret
    c) Intelligent
    d) Méthodique
    e) Simple
    Réponse : a) Actif. Un enseignement actif sollicite constamment l’attention des élèves en les impliquant directement dans le processus d’apprentissage à travers des activités interactives et engageantes.
  6. Quelle marche de leçon convient le mieux à une leçon de récitation sur « La vie de famille » ?
    a) Basée sur la conduite
    b) D’application
    c) Expo-interrogative
    d) Inducto-déductive
    e) Pratique
    Réponse : c) Expo-interrogative
  7. Indiquez le nombre de branches que contient le P.N.E.P.
    a) 3
    b) 5
    c) 12
    d) 15
    e) 20
    Réponse : d) 15
  8. Quel type de dictée rappelle l’orthographe des mots d’usage courant ?
    a) D’étude
    b) De contrôle
    c) Muette
    d) Orale
    e) Préparée
    Réponse : e) Préparée
  9. Quel caractère de l’enseignement de la grammaire repose sur une progression méthodique ?
    a) Actif
    b) Concret
    c) Intelligent
    d) Méthodique
    e) Simple
    Réponse : d) Méthodique
  10. Quelle marche de leçon convient à une leçon d’éducation civique sur « Le respect des parents » ?
    a) Basée sur la conduite
    b) D’application
    c) Expo-interrogative
    d) Inducto-déductive
    e) Pratique
    Réponse : a) Basée sur la conduite
  11. Quel type de dictée évalue l’intégration des règles de grammaire et des mots acquis ?
    a) D’étude
    b) De contrôle
    c) Muette
    d) Orale
    e) Préparée
    Réponse : b) De contrôle
  12. Quelle marche de leçon est adaptée à un exercice sur le périmètre du carré ?
    a) Basée sur la conduite
    b) D’application
    c) Expo-interrogative
    d) Inducto-déductive
    e) Pratique
    Réponse : b) D’application
  13. Indiquez le nombre de branches singletons contenues dans le P.N.E.P.
    a) 3
    b) 5
    c) 12
    d) 15
    e) 20
    Réponse : a) 3
  14. Quel type de dictée implique la présentation d’un objet ou un dessin pour réfléchir avant d’écrire son nom ?
    a) D’étude
    b) De contrôle
    c) Muette
    d) Orale
    e) Préparée
    Réponse : c) Muette
  15. Comment appelle-t-on les méthodes de calcul basées sur une connaissance de l’enfant ?
    a) Actives
    b) Concrètes
    c) Éducatives
    d) Utilitaires
    e) Psychologiques
    Réponse : e) Psychologiques
  16. Quel type de leçon de géographie porte sur l’étude de la géographie locale ?
    a) L’étude du milieu
    b) La cosmographie
    c) La géographie générale
    d) La géographie politique
    e) La géographie spéciale
    Réponse : a) L’étude du milieu
  17. Indiquez le nombre de branches composées contenues dans le P.N.E.P.
    a) 3
    b) 5
    c) 12
    d) 15
    e) 20
    Réponse : c) 12
  18. Quel caractère de l’enseignement de la grammaire favorise une meilleure compréhension d’un texte ?
    a) Actif
    b) Concret
    c) Intelligent
    d) Méthodique
    e) Simple
    Réponse : c) Intelligent
  19. Comment appelle-t-on les méthodes de calcul qui servent à la vie quotidienne ?
    a) Actives
    b) Concrètes
    c) Éducatives
    d) Utilitaires
    e) Psychologiques
    Réponse : d) Utilitaires
  20. Quel type de leçon de géographie concerne l’étude d’une région, d’un pays ou d’un continent particulier ?
    a) L’étude du milieu
    b) La cosmographie
    c) La géographie générale
    d) La géographie politique
    e) La géographie spéciale
    Réponse : e) La géographie spéciale
  21. Quel élément du journal de classe rappelle la matière déjà étudiée ?
    a) Manière
    b) Matière
    c) Matériel didactique
    d) Révision
    e) Objectif opérationnel
    Réponse : d) Révision
  22. Quel élément du journal de classe correspond à la leçon proprement dite ?
    a) Manière
    b) Matière
    c) Matériel didactique
    d) Révision
    e) Objectif opérationnel
    Réponse : b) Matière

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