L'équipe de publication du contenu sur Educ Patsh. Elle est chargée de publier des cours et exercices sous la supervision de l'ingénieur Patrick Tshiama Mulomba.
Définition et rôles Dans MS Access, un formulaire est un objet qui permet à un utilisateur d’interagir avec les données d’une base de données. Il est généralement composé d’une série de champs, chacun correspondant à… Lire la suite »MS Access : Les formulaires
Définition et rôles En informatique, une requête est une demande d’information ou d’action adressée à un système informatique. Elle est généralement formulée par un utilisateur, mais elle peut également être générée automatiquement par un programme.… Lire la suite »Bases de données : les requêtes
Rappel de la théorie L’intensité d’un courant est la quantité d’électricité traversant un circuit par seconde : Où I est l’intensité (en ampères); Q est la quantité d’électricité (en coulombs); t est le temps en… Lire la suite »Physique : Problèmes d’électrodynamique (pour la préparation aux examens d’État)
1. Savoirs essentiels N° Catégories Sous- catégories Savoirs essentiels Codes activités 1. BASE DE DONNEES SGBD ET BD Généralités sur les bases des données Concepts de base Type… Lire la suite »Programme éducatif du DAS : TIC 3ème Scientifique
Savoirs essentiels Catégorie Souscatégorie Savoirs essentiels Code Concentration d’une solution Modes d’expressions de la concentration -Notion de solution Notion de concentration Concentration massique Molarité MSPC5.1 – Normalité – Pourcentage en … Lire la suite »Programme éducatif du DAS : Chimie 3ème Scientifique
DOMAINES ET BRANCHES N° Domaines Branches Nombre des branches 1 Domaine des langues Langue congolaiseFrançais 2 2 Domaine des mathématiques, sciences et technologie Mathématiques Sciences d’éveilTechnologie 3 3 Domaine de l’univers social et de l’environnement… Lire la suite »Programme national de l’Enseignement Primaire au degré élémentaire
I. Nécessité de cette formation On ne s’improvise éducateur, on le devient. Cela demande une formation continue : » un manœuvre n’a plus rien à apprendre au bout d’un an; après vingt ans d’enseignement, un… Lire la suite »Pédagogie : Formation du maître
I. Choix d’une profession Au cours de notre existence, nous faisons un certain nombre de choix importants, déterminants pour notre épanouissement, notre efficience, notre valorisation. Parmi ces choix, un des plus décisifs est celui d’un… Lire la suite »Pédagogie : Vocation et mission du maître
I. Possibilités de l’éducation L’homme est modifiable, éducable: c’est un fait, mais dans quelle mesure ? Peut-on donner l’intelligence à qui n’en a pas ? La mémoire ? La force ? Le courage ? L’enfant… Lire la suite »L’Education : Possibilité, limites, réaction de l’enfant et attitude de l’enseignant
Nous distinguons 3 sociétés nécessaires, au sein desquelles l’enfant peut grandir et s’épanouir.– Deux, d’ordre naturel : la famine, la société civile.– Une, d’ordre surnaturel l’église, pour le Chrétien. 1. LES PARENTSL’enfant a un droit… Lire la suite »Pédagogie : les milieux éducatifs